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时间:2025-01-27 01:01:11
幼儿游戏的内涵及基本特征
游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动,是学前儿童获得知识最有效的手段。
(一)游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。
(二)游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点。
(三)游戏是幼儿的自发学习。
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